这个神仙不靠谱 第414章 重在千秋

艾菲尔德感觉自己遭受到李格的一万点暴击……大哥你要不要这么狠？死了都还要对老子进行鞭尸！

同样受伤的还有米国人，他们可是世界上最骄傲的人。

曾几何时，米**事力量全球第一，黄金储量全球第一，科技技术也是遥遥领先……总之好多全球第一。

没想到，如今沦落到随便李格戏耍的地步，关键是他们还不能把他怎么样。

心里那个恨呀！

牙齿都快咬崩掉了。

打也打不过，骂也骂不赢，因为华国人多啊，别的不敢自称无敌，骂架那绝对是全宇宙第一，一人一口唾沫都能淹死米国人。

惹不起，根本惹不起！

针对李格的胜利，华国官媒给出非常高的评价，认为李格是当代华国传统武术的引领者，他必将传武推到另一个巅峰。

李格的行为，不仅让华国人民信心倍受鼓舞，也是推广华国武术的重要契机，是提升民族身体素质的重要通道。

在官方引导下，华国大街小巷又开始兴起一股功夫热潮，随处都能见到人在嚯嚯哈嘿的表演。

不过，这种现象也是泥沙俱下，有很多魑魅魍魉趁机牟利。

很快有一些人站了出来，宣城功夫其实根本不分外家内家，只分赢家输家，李格的传武学院过分强调内功心法，其实是不对的，是一种极左思想。

开始，李格还不想理他。

但是这种风头越演越盛，李格不得不站出来解释道：“理论上，功夫不分内外家的说法并没有错。但是大家没有想过，为什么华国传统发展这么多年，不但没有发扬光大，反而走下坡路了？”

“理由很简单，因为世界不一样了。我们今天不仅面对的华人群体，还有白人和黑人群体，他们的身体素质客观上比黄种人强，如果没有内功心法强化身体素质，单单苦练外家功夫是很难对抗的。”

“这一点，已经有很多探路者证明过了……被称为华国功夫之王的布鲁斯李，几乎把身体开发到极限，才能跟白种人和黑种人抗衡。后来的龙城大哥，在老外面前几乎只能算是杂耍……”

“试问，有多少能像他们一样拼命训练，通过刻苦的外加功夫，来提升提升自己的素质？客观的说，不多！”

“事实是，我们很多所谓的外加功夫推广者们，过分的强调技术，但是他们忽略了一力降十会的说法，遇到白种人和黑种人的时候，连挨打都经不起几拳头。”

“如果修炼一种武功，极限只能是透支生命，或者仅仅在本民族和同一人种群体里面窝里横，那么又有何用？”

“相反，通过修炼内功心法，可以让普通人的身体素质提升平均水平的三十至三百倍，甚至还不止于此，那么你还觉得武术真的没有内家和外家之分吗？”

“我们做过实验，一个人在炼成内家心法入门之后，连外加功夫都不需要刻意去训练，身体素质就能媲美黑人……”

为了证明自己说的没错，李格还通过视频，让传武学院修炼成《龙吟诀》的某一位导师双手抓举八百公斤的杠铃，并且徒手把一头水牛摔倒在地上。

这个视频一出，全世界便沸腾了！

这是什么神技？

如果只看李格跟各国的高手比试，精彩是很精彩，但是并不够直观，也看不到力量数据的对比，大家都认为武术必然是冬练三九，夏炼三伏的结果。

但是通过冠牛、举重等简单的呈现，就能看出练过华国内家功夫的人，跟普通人的力量数字对比。

众所周知，普通人最多举起一百多斤的重物，通过专业训练的举重水平，世界最高纪录也才不过三百公斤。

不管身体素质多好，普通人更是无法摔倒一头成年的大水牛。

然后，华国内家功修炼者们做到了！

那可是真正的千斤之力啊！

身怀千斤之力意味着什么？意味着华国人的身体素质空前提升，意味着羸弱的黄种人将不会再冠以东亚病夫的称号。

甚至，黄种人身体素质还能极大的超越白种人和黑种人！

看完李格的视频，华国群众就不淡定了，大家都在疯狂的艾特李格，不是说自己要拜师，就是表明自家孩子马上要考传武学院，能不能别太看重分数。

甚至有人提议，要求传武学院公布基本的内功心法，把它作为普通九年义务教育的必修科目。

李格看过那些评论，心想谈何容易！一件事的促成，必然要经过反复的论证，以及消除无数的阻力和势力，最后才能落实。

其实，官方也不淡定了。

长期沟通李格的曾涛直接打电话，单刀直入问道：“李博士，你视频里说的那些都是真的吗？”

李格笑道：“自然是真的啊，你不发觉，这种普通力量，连优秀的玄级武者都能做得到，更不用说其他高手。”

曾涛解释道：“我是指入门内功的修炼方法，是不是可以普及？”

李格摇头笑道：“这件事说起来容易也容易，说难也难。其他舆论阻力咱们姑且不提，要让内功心法普，必然需要大量的专业指导人员，我们现在哪里有这么大的人员基数？还有一点，也不是每一个人的体质，都能修炼出内功出来的，其中又会牵涉到很多微妙的东西。”

呃——

曾涛秒懂。

现在华国的习武人口，官方大概是有统计的，抛开那些不受控制的隐士不说，占比真的是太少了。

而且其中百分之九十以上属于外家拳修炼者，哪有那么多人去传授武功！

尤其是入门心法，稍微不注意就可能练叉，到时候谁来负责任？

李格还有一层意思更加微妙……一旦修炼内功心法全面铺开，以它的重要程度，势必又会举国上下带来巨大的教育冲击，其中涉及到家庭、伦理、社会，甚至上升到国家教育的体制上。

举个简单的例子，如果一个班级里面，有一部分学生能够练成心法，另一部分天赋不够，再努力也不行。

如此一来，会造成什么后果？

普通的攀比倒是其次，它有可能涉及到家庭幸福，也可能涉及到师生关系，更严重者，造成社会危害也很正常。

……