巫师的战争 第144章 巫师学院2

轻轻敲击了下桌边，门外的侍从轻推开书房大门，低头等待吩咐。

沉吟了片刻，老人才开口，话语中带着丝丝兴趣。

“吩咐下去，让家族内成为巫师学徒的孩子，去夏尔镇巫师学院进修，在这里是成不了才的。”

“骑士学徒以及凡人仆从也都带上，具体数量让各家统计好。另外，交好的几个家族族长也通知下，我们也需要盟友。”

见老人没有其他的吩咐，侍从这才弯腰恭敬后退，低下的头从未抬起。

如此场景，也发生在其他地方，凡是对时代敏锐的人，都感觉到了大势的味道。

顺势而为，获取最大的利益，是他们所最擅长的事情。

巫师学院的招生一直在持续，因为距离的原因，没有截止时间，来了符合要求，任何时候都能入学。

对学生没有时间限制，对教授时间限制就非常大了，公告发布之日起，三天内截止教授职业的报名。

基本等于教授职业只在阿夏尔家族领地内产生，至于后期会不会招收新的教授，这就取决于巫师体系，以及对方是否为学院需要的人才。

教授报名截止后，诺顿也是利用他的人脉关系，拉上了娜拉和诺拉担任评委，虽然年龄不大，但是论对巫术的理解与实力，她们是当之无愧的第一梯队。

三人对报名者分别考核了巫术释放、理论知识问答、以及对于巫术方向的研究等。

主要考核知识储备、实力高低、发展潜力及特性等。

教授的选拔速度很快，实力强不强，露两手、回答几个问题就能看出来。

很快元素六系的教授选拔出来，其他综合实力稍微逊色一些的，则聘请为老师，未来学徒肯定不少，授课的人越多越好。

教授与老师确定好了人选后，先是商定福利薪资，老师一个月20点贡献点，教授一个月50贡献点，院长一个月100贡献点。

随后便向他们口述了布莱恩的巫师位阶划分与2环巫师的发展方向以及晋升心得。

最后再扔出重磅炸弹，提出了末法时代与3环世界上限理论，引起了教授、老师的一阵震惊。

他们还只是1环巫师，已经有人要晋升3环，达到世界上限了？

诺顿抛出危机后，也是出言安抚住众人。

“有一位巫师的伟大先驱者，他会开拓前路，研究打破世界上限的方法，而我们需要培养新一代巫师，协助先驱者巫师，研究其它课题。”

“申请研究课题的人，根据课题难度，每月可以获得贡献点奖励。”

火系巫师教授越众而出，走到众人面前，声音洪亮说道。

“贡献点有多少，时间是由我们自主安排吗？”

他的话也引起了众人的共鸣，他们需要巫师学院提供的知识与福利，同时也想要更多的自由时间。

诺顿简单思索了片刻，笑着回道:“这个问题问的很好，我本打算明天再公布更详细的，既然你提到了，我先简单说下。”

“课题任务是自由安排的，授课不会给你们安排太满，一周最多3-4天，其他时间，你们可以自由支配，有时间想更深入研究巫术就来领取课题。”

“当然，我也需要先考察一下你们打算怎么开展课题，当我觉得你能够胜任这项课题时，我就会把它交给你。”

“一个课题大概20-100贡献点，难度越大的课题，会酌情增加贡献点，具体我明天会在临时学院的课题板上公布。”

听到授课安排并不紧凑，课题贡献点也不少，众人放下心来。

诺顿见提起来的气氛缓和了下来，便提出巫师学院教职人员展开一次聚餐，也是得到了热情的响应。

第二日，诺顿亲自在临时学院的课题板上张贴课题内容以及贡献点。

1、高浓度魔力环境下，对金属魔导性能的研究。

要求:不低于5种常规材料或者矿石，铜、铁、金、银、钢等。

贡献点:50

研究时限:半年

2、高浓度魔力环境下，对动物智慧、实力、血脉等综合研究。

要求:不少于5种药剂用到的动物，至少对动物5个方面展开研究。

贡献点:100

时限:半年

3、高浓度魔力环境下，对植物药性、特性等综合研究。

要求:不少于5种药剂用到的植物，至少对植物5个方面展开研究。

贡献点:100

时限:半年

4、精神同频动物，研究不同动物特定精神频率，研究不同物种沟通方法。

要求:不少于5种药剂用到的动物。

贡献点:150

时限:1年

5、精神同频植物，研究不同植物特定波动频率，研究植物沟通方法。

要求:不少于5种药剂用到的植物。

贡献点:150

时限:1年

6、魔力或者巫术在治疗疾病上的研究。

要求:治疗任意一种无法治疗的疾病。

贡献点:200时限:1年

7、精神同频元素，研究元素特定波动频率，研究与元素沟通方法。

要求:任意一种元素。

贡献点:500

时限:不限

……课题分割线……

诺顿也是站在旁边，等教授和老师到齐，才朗声开口。

“为了更好的完成教学任务，我也单独给你们设置了奖励。”

“教出1名1环巫师，学院奖励20点贡献点。”

“教出1名2环巫师，学院奖励100点贡献点。”

“教出1名3环巫师，学院奖励……”

说到这里，诺顿拖起了长音，将众人吊的直呼受不了，让他快说。

诺顿这才开口，“现阶段说这个还太早了，可以肯定的是，学院会对你们有奖励，至于奖励是什么，你们可以先想想。”

一句让他们先想想，充分调动起了他们的主观能动性，纷纷摩拳擦掌，直呼不仅自己要成为3环巫师，还要教出至少1名3环。

“诺顿院长，若是我们有好的课题想法或者成果，能向学院申请贡献点吗？”

人群里一名看起来文质瘦小的男性巫师出声道。

“当然可以，巫师学院的建立是为了解决世界危机、培养优秀的巫师，只要是符合这两点，我都会酌情批准建立课题以及贡献点奖励。”

讨论的气氛十分浓烈，人群不时提出问题，诺顿也是耐心解答，一时间原本陌生的关系，也融洽了不少。

课题选择好后，诺顿也是将选择同一课题的人聚集到一起，挨个询问想法后，提议让他们一起建立一个研究小组，更快得出成果。

几人简单思考后，也是同意了这个提议。

个人的想法和精力，终究有着局限性，抱团研究才是正道。