教书育人，我的目标是最美教师！ 第330章 又见老熟人

老师们都在认真的听，时刻记着笔记，不懂的地方立马询问。

让喻昭昭一阵感慨，如果全天下的学生们，都有老师这个学习的劲头，那..何愁考不了好成绩！

最后一中校长也专门询问道喻昭昭：“在四十七中工作的怎么样啊，还顺利吗，我们学校也是很缺优秀的年轻老师的。”

“郑鹃！”校长连尊称都不愿意叫，连名带姓的表达着自己不满的情绪。

“哈哈哈哈哈哈！开个玩笑嘛。”一中郑校长说是这么说，但还是眼神火热的看着喻昭昭。

“走，昭昭，咱们回学校。”

校长拉着喻昭昭的手就想离开，可这时门口突然起了一声剧烈的爆炸声。

郑校长微微皱眉，有些怀疑是不是哪个调皮的学生带了炮仗来学校。

喻昭昭歉意的笑了笑，刚准备跟着校长离开，突然听到外面传来一声惊讶的呐喊。

“啊啊啊啊啊啊啊死人了！！！！”

一时间..整个办公室乱作一团，一中郑校长脸上也没了那副云淡风轻的模样，快步跑了出去。

喻昭昭和其他老师顺着人群一起走到了门外，直接被眼前这一幕吓到忘记呼吸。

早上还在和自己聊天，那个热情洋溢的甄老师..腹部被炸的一片模糊，直愣愣躺在了地上，嘴里不断向外涌着鲜血，周围学生们惊恐的尖叫。

哪怕是老师们也并没有好到哪里去，毕竟这个场景实在是太吓人了。

喻昭昭突然感觉腿发软，用力扶了一把旁边的海龙主任，发现海龙主任腿也软...

二人差点没一起倒在地上，最后还是校长一拖二，搀扶着喻昭昭和海龙主任，才没让二人硬生生的摔下去。

喻昭昭想都不用想，自己上午单独跟这个甄老师聊了大概...20分钟，如果没有意外的话，今天约么是...回不去学校了。

在学校出现这种事情，影响是非常恶劣的。

何况一中又是古安市最好的高中。

警察来的很快，现场也被完全密封了起来，所有今天接触过甄老师的人，都被带到了大会议室。

校长和海龙主任与甄老师并没有接触过，已经可以离开了。

但是喻昭昭...却被列为了重点观察对象。

因为喻昭昭今天上午和甄老师在一起时间是最长的，中间甚至还有十几分钟的独处，自然是被问话的重点对象。

当警察走进会议室，喻昭昭就只想大喊一声缘分了。

又是秦彬兴，老熟人啊。

秦彬兴看见喻昭昭，也很是惊讶，这个小老师怎么哪哪都有她！

直到今天，秦彬兴还认为恶魔哥和喻昭昭有关系，尽管很不可思议，也一直没有放弃调查喻昭昭的个人情况。

有资深专家对恶魔哥做了心理画像，虽然条件列出来看着和喻昭昭完全不搭边，可是仔细观察一下就会发现。

也重复了大概三四条，这也让秦彬兴更加确信自己的直觉了。

但是查案子，需要证据，网络组集体查了十几天，还没有追溯到恶魔哥的具体定位...

上面对于调查恶魔哥的真实身份热情度也明显下降了...

实在是查不来。

“喻老师，我记得你是在四十七中，怎么又在一中了？”

“我来这里讲课。”

喻昭昭也觉得巧啊！最近跟警察杠上了还是咋滴！为什么哪儿哪儿都能碰见这个文队长。

秦彬兴看了一眼手中的材料，还有会议室这些嫌疑人的简介和资料，微微皱着眉。

死者几乎是被自制炸弹爆炸的瞬间，直接带走了生命，连抢救的机会都没有。

最头疼的就是这种案子，标准的高智商犯罪，凶手既然能造得出来自制炸弹，那化学玩的一定很牛。

关键引爆的时机，仍有完美的不在场证明，监控来看，死者从教室出来，一直在走廊上等着，时不时的看一眼会议室的情况。

可能是在等着里面的人出来。

可是毫无预兆的突然炸弹爆炸了...

好在爆炸时周围没有学生经过，不对，凶手应该是可以手动控制炸弹，死者周围刚一没人，炸弹就直接爆炸了，证明嫌疑人是可以看得到外面的情况的。

可问题是...这刚好是下课期间，这个位置又是一楼走廊边上。

能观察到这里情况的地方太多了，远的不提，就会议室里面就能完美的看到。

秦彬兴再次把目光转向了喻昭昭。

喻昭昭好奇的看着秦彬兴，这货是不是有毛病，不会是怀疑自己杀人吧？

秦彬兴刚准备问话，又进来了一伙儿警察，多数是便衣，只有一两个穿了制服。

明显跟秦彬兴是认识，双方显得很熟络，最先和秦彬兴一起过来的的同事都已经离开了，唯独秦彬兴和新来的这些便衣警察们留了下来。

很快开始的问话。

秦彬兴可能是感觉和喻昭昭最熟悉，就先问了喻昭昭。

“喻老师之前认识死者吗？”

“不认识。”

“是什么时候确定的今天要来这里上课？”

“上周..三吧，下午开完会之后。”

秦彬兴点了点头，继续追问：“今天上午你和死者独处了将近20分钟时间，聊天内容大致是什么？”

喻昭昭直接递上来了录音笔，“我这里有录音，聊的都是班级情况和对于我所讲的这一课的课情分析。”

“你怎么会随时随地的录音？”

“里面录音片段有很多，我最近在准备全国课，所有老师给我分析课或者评课的片段我全录了下来。”

秦彬兴身后的一个人，上前接过了录音笔，去一旁连到了电脑上。

秦彬兴还在继续询问。

“你上午有发现什么不对的点吗？对于甄老师，他们班的学生你怎么看？”

喻昭昭思考了一下，认真的回答说：“不对的点...好像没有，都挺正常的。

他们班是一个传统意义上的好班，学生们认真积极向上，而且都很聪明，所有人的上课状态都很不错，绝对是没有学混子和学渣子的。”

........