哨响，不散场 第300章 同窗不留情

工业学院千算万算没算到我们的后防线并不像他们想象中的那么不堪，尤其是两个中后卫，王冠的速度确实没有优势，但是付志伟却不是那么好对付的，三中卫体系决定了我们除了要有一定的防空能力还要具备更强的回追能力，张奥就不用说了，付志伟可是一直隐藏在我们两个后腰身后的一枚关键棋子。

眼看着皮球就要穿透我们的防线，工业学院十号立刻加速，可惜付志伟提前一个铲断，把球留在了自己的脚下，他的预判和单兵对抗能力在队里可是数一数二的，我们在训练中都不太敢尝试传他身后，工业学院不明就里的把他当成突破点就是大错特错了。

铲断、拦截、起身一气呵成，付志伟已经面向前场，关涛迅速回收形成接应，工业学院的几名队员也立刻按照赛前的演练，对我们的中前场球员进行一对一的盯防，关涛把球传我的同时，孟雨突然上抢，只要能在我们的半场把球截下来，他们就能立刻转化为进攻状态，听到身后的脚步声我想也没想的把球传给了一边的张奥，张奥趁着没人防守的空隙，带着球长驱直入。

边路的突然助攻打乱了工业学院的防守部署，他们立刻分出力量去堵截张奥，张奥果断传球，把球传给了赵骏劼，面对工业学院的严密防守，赵骏劼一拨一扣晃开一名防守队员，把球送到禁区里卢旭东的脚下。

工业学院的另一名中后卫死死顶住卢旭东不让他转身，赵骏劼的选择没有错，孟雨上抢还没回来，工业学院的后防上就有一个巨大的空当，我们要利用的就是这样的机会，姚望从禁区边路向卢旭东靠拢，一下子就把边路的防守队员带回到禁区里，卢旭东护住球轻巧的把球踢给了边路的翟阳，翟阳在禁区角拿到皮球，不等有人上来干扰直接起脚打门。

皮球出人意料的飞向球门近角，在这个位置上有多名双方的球员，不仅能够干扰守门员的视线，说不定谁的突然之举还会改变皮球的运行轨迹让人防不胜防，等守门员看到皮球从众人的头顶飞过来的时候，再想做什么也都来不及了，他尽力伸展身体希望哪怕是指尖能够触及到皮球也可能挽救球队的命运，尽管他没有碰到皮球，但是幸运女神还是站在了工业学院一边，皮球擦着球门立柱飞出了底线。

没错，这场比赛我们的主力进攻点放在了王冰和翟阳的身上，做为由前腰转型过来的边前卫，他们两个技术出众、传球意识好，更重要的是远射能力要比传统意义上的边前卫强，而且他俩还会经常的进行换位，大大增加了对手的防守难度，第一次有效的进攻就让翟阳出其不意的完成了一脚射门也算是我们送给工业学院的一个下马威。

如果说翟阳的小试牛刀没有得到对方真正的重视，那么五分钟后，当另一边的王冰也几乎完成了一次和翟阳一模一样的进攻套路后，工业学院终于意识到了问题的严重性，仅凭借几场不完整比赛的印象，他们太过低估我们队中蕴藏的能量了，王冰的射门被守门员拼尽全力的托出底线，站起身来才发现自己的手心里全是汗。

左侧角球由王冰主罚，右脚的超大弧线绝对能让对方的防守乱成一片，从王冰给出的手势看，他的这脚球要罚到前点，这个位置的落点我们也有几个战术套路，可以回做后利用第二波进攻的包抄、也可以头球摆渡到后点，还可以直接甩给禁区前沿完成禁区外的远射，相关的队员也都纷纷做好接应准备，争取利用这次机会率先取得优势。

角球开出的同时姚望迅速向近点跑过去，防守队员也都跟着他发生了位置变化，姚望直接把球又传给了王冰，对方看到王冰做出再次传中的动作立刻又往回跑，一来一去禁区里的防守阵型已经变得乱七八糟了。

二次传中也是角球中的常见战术，二排进攻的几名队员纷纷趁乱冲进禁区，我按照训练时的战术安排留在了禁区外，准备从外围突施冷箭，王冰在踢到球的最后一刻扭转脚腕把球推向我的方向，这也是我们演练过得角球战术，禁区里没有适合的机会那么就从外围打破僵局，趁着对方的防守中心放在禁区里，那么外面一定会留下空当。

已经做好了准备的我等的就是这个机会，我快跑两步调整身姿只要球过来就开炮，可是就在我马上就要触到球的时候孟雨突然杀出，他不顾被我踢伤的危险伸出腿拦在我和皮球的中间，一切发生在电光火石间，我已经来不及调整了，仓促间只能用力伸脚，把球捅到一边，自己一个小跳从孟雨的身边跳了过去，也正是他的这么一耽误，让我失去了最好的射门时机。

孟雨倒在地上眼看着我从他身边跑过去，然后变向正对禁区，他双手在地上用力一撑抡腿从地上扫过来，这一次我再也躲不开了，我俩的脚同时踢在皮球上，他倒在地上，我单脚着地，在两股大力的对撞下，我被弹飞了出去。

我俩几乎同时从地上爬了起来，一起去追球，他的身高体重比我有优势，我的速度比他快，两个人纠缠得难解难分，皮球距离边线越来越近，我俩谁都没法判断到底是谁最后接触到的皮球，都不肯轻易把球权交给对方，又是同时两个人同时放铲，孟雨的腿比我的长，用力一钩把球钩在了我的身上滚出底线。

裁判哨响工业学院球权，我躺在地上看着孟雨突然笑了，没什么比这样的感觉更好了，忘情的投入才能获得比赛的乐趣，就算对手是老同学、老朋友也只有这样才能不辜负我们的同窗之谊，更让我开心的是我从孟雨脸上也看到了同样的心情。

我一下子跳了起来，双手把孟雨拉了起来，给了他一个大大的拥抱，孟雨也用力的抱着我，在我耳边小声说：“继续。”

我松开手退到一边：“好呀！继续！”

看台上的王老师从担心到喜上眉梢，她亲眼看到自己的孩子长大了。