奥术学院：神圣萃取系统 第363章 韦尔的替代品

海因茨·贝克尔，一位才华横溢且神秘的黑暗炼金术士，沉浸在贝克尔家族庄园的房间里的日常生活中。

这个庄园现在归钱伯斯家族所有，是他进行大胆的黑暗艺术邪恶分支研究的圣地和实验室。

在庄园昏暗的大厅和阴暗的房间里，海因茨进行着他开创性的实验，突破魔法和黑暗炼金术的界限。

他的最终目标是创造新一代强大的实践者，他们将接受邪恶分支并彻底改变对黑暗艺术的理解。

当他在他的私人实验室里辛勤工作时，周围环绕着古老的书籍和神秘的神器，海因茨陶醉在摆在他面前的无尽可能性中。他有如此多的想法和假设，每个都等待着被测试和完善……

然而，他现在太老了。他必须赶紧展示他的成果。没有成果，没有人会愿意完成他的研究。

“我想知道他现在在做什么……”海因茨喃喃自语，他回忆起他的第一个实验。

几年后，他取得了显着的成功，并创造了其他具有非凡能力的实验对象。

韦尔·钱伯斯，他的第一个成功的人类试验对象，已经成为他最有前途的学生。在他的精心指导下，韦尔掌握了复杂的法术驱散技术，并获得了不朽之躯——这一成就即使现在也让他着迷和好奇……

毕竟，他很难在其他对象上复制这种成功。

然而，他没有放弃，因为韦尔的进步证明了他作为黑暗炼金术士的实力……

翻动……翻动……翻动……

海因茨然后将注意力转向他从简校长那里收到的信件。这些信件是关于韦尔的情况，也是请求再送更多的“韦尔·钱伯斯”到学院。

“韦尔做得非常好……然而，我为他制作的药水仍然不完整。如果他在 16 岁之前没有将他的法术驱散和不朽之躯的掌握提升到高级境界，那么他的法术模型就会崩溃。”

海因茨认为韦尔仍然不完整……可惜的是，当他指导韦尔时，他没有最好的药水。

无论如何，多亏了校长的建议，他为即将到来的学年制定了一个大胆的计划。在韦尔在学院的第四年，他打算送几个其他精心挑选的对象，每个都具有独特的才能和能力，到佛蒙特学院。

他把他们想象成邪恶分支的使者，准备展示这个未被探索的黑暗艺术领域的力量和潜力。他们的出现将挑战对黑暗艺术的传统理解，并为魔法探索的新时代铺平道路。

“咯咯咯……”

海因茨笑着想象着黑暗艺术派系的那些显赫家族的面孔，当他们意识到他的邪恶分支的力量时。

敲门声……敲门声……

突然的敲门声打断了他的思绪，因为他感觉到他的一个学徒在门的另一边。

“伊芙琳？进来。”海因茨用温和的语气说道。

伊芙琳是他最好的学徒之一。他毫不怀疑伊芙琳比韦尔·钱伯斯更好，所以他对她的态度不同。伊芙琳不仅是韦尔的替代品，也是他完美的实验对象。

他毫不怀疑，如果她与韦尔战斗，韦尔会很容易被打败，因为他缺乏更快掌握黑暗法术的必要天赋。

目前，在他的帮助下，她的不朽之躯已经达到了初级境界的巅峰阶段。他在她身上花费的药水是在韦尔身上花费的十倍。

因此，她已经计划喝下她的第二剂黑暗附身药水，这样她在黑暗之路上就能取得更大的成就。

“海因茨大师，新一批寻求您指导的人已经到了……”伊芙琳说道，她带着崇敬的目光看着她的主人。

“嗯？丹妮丝呢？她应该在把他们送到我这里之前先筛选一下他们……”海因茨问道。

丹妮丝·怀特，之前为他跑腿的女孩，现在已经成为了他的秘书，为他做各种杂事，包括管理庄园。

她也可以接触到他的大部分炼金物品和书籍，甚至他的学徒都无法接近。

“丹妮丝小姐几个小时前通知我们她现在不能被打扰。我想她正在准备进行一个仪式。”

当伊芙琳这么说的时候，海因茨的眼睛亮了起来，因为他想起了丹妮丝召唤黑暗灵魂的计划。

“对……我忘了这件事。我真的老了。好吧……我来处理他们。”海因茨叹了口气，从座位上站起来去见他的访客。

丹妮丝·怀特确实很有天赋，和她的姐姐很像。不幸的是，她虚弱的体质限制了她在黑暗之路上的成长。幸运的是，她也对炼金术感兴趣，所以她有不同的变强方法。

咔哒……

当庄园的大门打开时，海因茨看到了新一批的人，意识到他们比他预期的要多。

这些人主要是年轻的男孩和女孩。

然而，在某些情况下，也有那些已经二十多岁的人，但只要他们通过他的测试，他仍然会接受他们。

当然，他不会只是给他们一些黑暗附身药水来测试他们。他对他的人没有那么残忍。

此外，这种药水的主要成分只能从佛蒙特家族购买。虽然他可以用他目前的库存制作它们，但他没有无限的资源，所以他必须谨慎。

相反，海因茨让他们接触仪式、法术和魔法，挑战他们的极限并释放他们隐藏的潜力。

通过这种方式，他将能够找到新的学徒，他们可能成为下一个邪恶神秘学者。

与此同时，丹妮丝·怀特，一位年轻而有抱负的炼金学徒，发现自己全神贯注于贝克尔家族庄园内她的私人实验室中。虽然她一直忠实地担任海因茨的秘书，但她真正的热情在于黑暗魔法领域……

当她精心准备她的实验室进行仪式时，她用精心布置的仪式材料、神秘物品和昏暗的蜡烛包围着自己。

实验室很快变得庄严起来，因为她专注于仪式的复杂步骤。