奥术学院：神圣萃取系统 第380章 魔法阵课

“早上好，同学们！”莫顿教授带着温暖的笑容向大家问好。

“今天，我们将探索地狱之环的复杂之处，这是一种用于召唤和与地狱实体交流的强大工具。听起来可能很危险，但其实不是。我们将使用一个经过修改且安全的版本，适合你们目前的水平。”

查德·布尔芒的好奇心被激起。他全神贯注地听着，渴望测试自己的技能并揭开地狱之环的秘密。

“这一定是个信号，表明我应该开始我的鬼王之躯仪式了……”他喃喃自语，眼中闪烁着兴奋的光芒。

在他们的课堂上，他们学习了黑暗系施法者通常会使用的四种魔法阵。它们是亡灵之阵、地狱之阵、诅咒之阵和混沌之阵。

这些魔法阵可能根据你选择的黑暗魔法分支而显得微不足道，但了解它们仍然是必要的。

莫顿教授意识到他们的热情，决定开始上课。

“正如你们所知，地狱之阵有很多变体。不洁深渊之阵、不公平契约之阵、大折磨之阵和罪人之阵……我们没有深入讨论这些魔法阵，但你们都知道地狱之阵能做什么。”

这时，他让沃伦告诉全班同学他对地狱之阵的了解。

“教授，据我所知，这个魔法阵是施法者用来召唤恶魔、魔鬼或其他邪恶实体并与之讨价还价的。魔法阵可能刻有符印、符号或地狱力量的名字，可能需要牺牲或祭品来安抚它们。”

莫顿教授对他的回答很满意，继续说道：“没错……在提到的四种地狱之阵变体中，我带来了一个弱化的不洁深渊之阵。然而，魔法阵的一个重要部分缺失了，你们必须用你们目前所学的知识来填补它。”

他看着大家的反应，不出所料，他们看起来更加兴奋。

“你们将创造的魔法阵将被定制为召唤一个较弱的实体，一个协会不禁止的实体。记住，安全是最重要的，所以我们将使用保护屏障并省略任何危险元素。

如果有必要，打开你们的笔记和书籍来完成你们的不洁深渊之阵的版本。一旦你们有了设计，先拿给我看，这样我才能判断它是否可行。”

“是，教授！”

很快，学生们进行头脑风暴并绘制他们的设计。

查德的脑海中充满了想法。他设想了一个装饰有古老符文和符号的魔法阵，精心刻写以召唤来自深渊的好奇且有见识的实体。

他立即查阅了他关于这些实体的魔法阵书籍。

这堂课有两个小时，所以他们有足够的时间来完成他们的魔法阵并使用它。

学生们组成小组，分享他们对这个活动的想法和观点。

“我希望我的不洁深渊之阵能召唤出一个专注于知识和理解的东西……然而，由于这仍然是一个地狱之阵，我得到的知识可能对我来说是危险的。但这可能是一个好的开始。”查德解释道，他的声音充满决心。

丽莎被查德的概念所吸引，靠得更近了，她的眼睛充满好奇。

“一个有知识的实体？会和那个大妖精梅内娜相似吗？”丽莎说道，她的声音充满着迷。

“嗯……我希望它至少和梅内娜一样友好。”查德回答道。

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“我在我们的《高级黑暗魔法阵》第二版中看到了许多体现对知识的渴望和对真理的追求的魔法阵。如果你想要更安全的东西，你必须查看那本书。”奥德丽在一旁评论道。

看来她也有同样的想法。

随着他们的设计成形，学生们聚集在莫顿教授周围，展示他们的不洁深渊之阵并解释他们的意图。

然而，莫顿教授在看到艾米丽展示的设计后摇了摇头。

它实际上需要几升狮子血才能激活，所以莫顿教授立即为了大家的利益劝告她。

“你的设计，艾米丽，显示出很大的野心，但几升狮子血的要求太危险且不切实际。你要召唤的实体没有月光也无法存活……”莫顿教授解释道，他的声音带着担忧。“我们在召唤中必须优先考虑安全和道德规范。”

乔迪设计了一个利用古代遗物力量的魔法阵，他也从莫顿教授那里得到了类似的回应。

“虽然我欣赏你的创造力，乔迪，但在没有正确理解和预防措施的情况下使用古代遗物可能会导致意想不到的后果……”莫顿教授警告道，他的声音充满智慧。“我们必须确保我们的召唤不会破坏地狱领域的微妙平衡。”

随着课程的继续，莫顿教授仔细评估每个设计，强调某些召唤可能出现的潜在缺陷或危险。他强调负责任和道德实践的重要性，提醒学生们他们的行为在课堂之外会有后果。

最后，经过几次失败的尝试，有一个学生通过了莫顿教授的标准。

查德以对古代仪式的亲和力而闻名，他展示了一个魔法阵，上面装饰着闪烁的蜡烛、变黑的头骨和复杂的五芒星。

“我的不洁深渊之阵代表着古老的传统和对禁忌知识的探索……或者，我可以称之为地狱知识……”查德充满激情地分享道。

莫顿教授看了一会儿魔法阵设计，然后赞许地点点头，认可查德致力于探索地狱魔法的界限。

“做得好，查德……”莫顿教授赞扬道，他的声音充满钦佩。

“你的魔法阵完美地捕捉到了不洁深渊的精髓，展现出禁忌知识的魅力。然而，我刚刚注意到这个魔法阵旨在召唤一个贤者之灵……虽然他们很有知识，但我认为你不会从他们那里得到重要的知识，所以不要期望太高。”

“我明白，教授。只要你确认它是安全的，那就足够了。”查德脸上带着神秘的微笑回答道。不出所料，教授永远不会猜到他召唤一个“无用”的贤者之灵的真正意图。

随着时间的推移，莫顿教授仔细地给已经完成设计的一半学生提供建议。

三十多分钟后，韦尔终于站起来，拿着他的设计走向教授。