王凌在明末 第314章 永昌官制

第314章 永昌官制

永昌帝南巡结束，回到京师时已是八月，正是秋收时节。

永昌帝即位第一次科举考试定于九月初七、初八、初九三天。

考试的内容早在三个月前，由尚书房草拟，内阁修改，永昌帝批复的考试大纲已提前公布。

永昌帝对科举考试进行了大的变革，永昌帝认为科举考试主要是为了择优录用官员，所以科举考试也可称为官员考试。

永昌朝的官员职位有哪些呢？

首先是尚书房，是帮助皇帝撰写圣旨、批阅奏章、出谋划策的秘书部门，也可以叫智囊团。

其次是内阁，它是皇帝的重要辅政机构，负责起草诏令、参与决策、审核奏章、协调六部、主持廷议、监督官员、处理紧急事务、编纂史书、主持科举及外交事务等。

再次是六部，永昌帝把六部进行了扩大，除了吏、户、礼、兵、刑、工六部外又增加了宣传部、金融部、商贸部等部门。所以永昌帝的六部已改为九部。

第四是六科，六科是直接对皇帝负责的监察机构，主要职责是监督六部及其他中央机构，确保政令执行和官员行为合规。六科包括吏、户、礼、兵、刑、工六科，每科设有都给事中、左右给事中和给事中等职。

六科除了监管六部官员的行为外，还有几项特殊权力，例如：

封驳权：六科有权封还皇帝不合适的诏令，驳正六部错误的奏章。

监察权：对中央和地方各级官员进行监察，弹劾违法失职者。

谏诤权：对皇帝的政策和行为提出谏言，纠正错误。

记录政事：记录皇帝和官员的言行，编纂《六科奏疏》。

可见，六科官员是可以监督约束皇帝的，所以，明朝皇帝对六科官员都没有好印象。

永昌帝本来准备裁撤掉六科这个部门的，后来还是保留下来，原因是永昌帝深知没有约束的权力是多么可怕。

第五：都察院，永昌朝的都察院是中央最高监察机构，主要负责监察百官、纠劾不法、维护纲纪。其职责广泛，涵盖中央和地方各级官员的监督。

六科官员监察皇帝和百官，都察院又监察六科，这便是互相制衡。

第六：五寺，包括大理寺、鸿胪寺、太仆寺、光禄寺、太常寺。

明朝五寺是中央行政机构的重要组成部分，负责具体事务的执行和管理。永昌朝五寺各司其职，分工明确：

大理寺：司法复核和重大案件审理。

太常寺：礼仪祭祀和礼乐管理。

光禄寺：宫廷膳食和宴会筹备。

太仆寺：马政管理和车驾管理。

鸿胪寺：外交事务和朝贡管理。

第七是行人司和通政使司，行人司和通政使司是两个重要的中央机构，分别负责外交和文书传递事务。

行人司：主要负责外交事务，包括出使外国、接待外国使节、处理外交礼仪和收集外交情报。

通政使司：主要负责文书传递和信息沟通，包括文书传递、审核、信息沟通、档案管理和监察职能。

永昌帝认为行人司和鸿胪寺职责重合，便将行人司改成情报司，主要负责情报工作。

明朝的五军都督府分为左军、右军、中军、前军、后军都督府。明朝五军都督府是最高军事管理机构，负责全**队的管理和指挥，包括中央禁军和地方驻军的管理、军事训练、边防事务、军事指挥、军事后勤和军事监察等。五军都督府在明朝的军事体系中起到了重要作用，确保了军队的组织严密和战斗力。

永昌帝暂时没有对明朝军事架构进行改革，但是，永昌帝对五城兵马司进行了改革，永昌帝取消了五城兵马司的名称，改为治安部，负责地方治安。

同时将治安部改为文职，部长与六部尚书平级。

永昌帝暂时保留了东厂、西厂、锦衣卫这三个特务部门，他认为现在还不是取缔这三个部门的最好时机。

既然要在这些职能部门做官，还按照以前的八股取仕肯定是不行的。

所以，经过永昌帝和朝中大臣商议，最后决定秋闹考试内容为：

国学100分：主要考语言及历史知识。

数学100分：主要考加减乘除及方程式等常识性数学内容。

科学100分：主要包括了工业、农业、物理、化学、天文、地理等知识。

军事政治100分：考一些军事常识和政治常识。

综合（体育音乐绘画书法）100：考试项目有跑步、跳高、跳远、单杠、双杠等项目以及音乐绘画书法基础知识，其中体育项目男女考试小项不同。

总共考试五科，总分五百分，本次科考其录取一万人，其中乡试录取举人八千人，会试录取进士两千人。

这一年可是科举大放水的一年！

一次录取二千名进士，闻所未闻，往年一次录取的名额只有三百名。

况且，朝廷颁布文告，往年三年一次的科考改为一年一次，这更是一个惊天动地的消息。

全大明都沸腾了，街头巷尾都在议论着永昌二年的科举改革。

最高兴的是上了新式学校快要毕业的学生。

这些知识不是俺平常课本上的知识吗？

只要将老师教的知识学好，那不就成了吗？

这些学生欢呼雀跃，跃跃欲试，但是由于其它省区都是刚建校，根本没有上中学的学生。

永昌帝即位后将小学改为五年，中学三年，实行八年义务教育。

这些上中学的学生主要集中在山东、河南、北直隶以及京师的原民生会控制地区。

有欢喜，便有人发愁，发愁的是全大明的中了秀才准备参加乡试的考生。

他们准备的八股文，名篇大作，策论诗文，都好像没什么用了。

这些东西好像都不考了。

这该怎么办？

朝廷也给了这些考生想了办法，第一个办法是去各地中学参加补习班。

由于师资力量缺乏，这些补习班只有在府一级和省一级才有。

第二条路是购买教材，朝廷针对这五类考试项目编了五本教材，由大明礼部召集优秀教师编写，大明出版社出版，由礼部统一售卖。