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第209章 一堂真实性动物知识课堂

第二天一大早,两个班级的同学们吃过午饭,就跟着工作人员集体行动,前往森林的深处,去看那些远在森林深处的保护动物。

“各位同学,需要注意啊!前面就是我们生态保护区最着名的梅花鹿群的所在地了。”

“所以请各位同学从现在开始保持安静,悄悄的前往,因为鹿群是非常胆小的,而且他们的听觉很灵敏,一旦有细微的动静,他们就会立马惊慌逃跑。”

“虽然成年鹿群腿脚长,跳跃能力高,但是小鹿们还没有发育完成,弹跳能力并不是很高,为避免他们出现踩踏危险,请大家保持静默,避免鹿群受到伤害。”

“好的,我们知道了,叔叔。”

听完工作人员的话,所有同学都悄悄的前往,放慢了前进的脚步。

十分钟后,同学们来到了一条不是很宽阔的小溪不远处,在茂密的灌木丛里面,悄悄的蹲下了身子,可以清晰的看到,在小溪的对岸面上,十几只成年的梅花鹿群,带着零星的五六只小鹿正在河对岸喝着清甜的溪水。

“同学们看到前面的梅花鹿了吗?接下来我给你们讲一个知识啊!如何分辨梅花鹿,它是公的还是母的?”

“叔叔,要怎么分辨呀!”

“看见那边那些有角的梅花鹿了没有?他们就是公的,公有角,母没有角。”

“真的耶!那些梅花鹿有的有角,有的没有角,有角的角好长啊!”

“我之前看电视的时候,曾经看到过,鹿角是可以用来打架的。”

“对,没有错,公鹿的角是用来打架的,所以他们的鹿角很壮实,坚固。”

“不过公鹿的角每年都会脱落,在次生长的时候就是绒角,也就是我们中药中的鹿茸,等到时间长了,鹿角的绒毛脱落,它就形成了公鹿的角。”

“这也是梅花鹿被称为保护动物的原因之一,有很多人猎杀梅花鹿,其中一个原因就是鹿茸。”

“为什么梅花鹿身上会有这些白斑呐?”

“那是因为白斑是他们的保护色,可以更好的隐藏自己,而且在交流方面,也能让自己显得与众不同。”

“那些小鹿好可爱哟!跌跌撞撞的陪在自己妈妈身边。”

“对呀!四周的成年鹿群都在保护着它们。”

“鹿群子嗣稀缺,生育能力极难,因此鹿群十分看重幼崽的安全。”

“好了,我们鹿群也看完了,悄悄的离开,不要惊动他们。”

同学们跟着保护区的工作,叔叔悄悄的往灌木丛身后退去,轻手轻脚,尽量不要惊动对面的鹿群。

“好了,到这里就可以了,大家可以正常说话了。”

“接下来我带着同学们去前往河马的居住地去看一下河马它们。”

“我想问一下同学们,你们了解河马吗?”

“我知道,河马是属于半水生哺乳动物。”

“河马的嘴巴很大,牙齿很锋利。”

“河马的皮肤很厚,但是它没有毛,光溜溜的,所以能在水下面潜伏。”

“对,没有错,但是大部分的人都不知道河马是属于夜间行动的动物。”

“夜间行动的动物,好像猫头鹰哦!”

“前面就是河马的栖息湖水了。”

“哇!那河马体型好大哦!”

“你看,河马打哈欠了,这嘴巴也太大了吧!”

“我感觉河马会吃人。”

“不是不是,河马是草食性动物,它只吃陆地上和水里的植物,它不吃肉。”

“那太好了,它不吃肉,我看它长的那么大,我还以为他吃肉呢?”

“河马虽然体型庞大,但是性格温顺,只要我们不惊动于它们,就像刚刚的梅花鹿一样,是不会发觉我们的。”

“最后我们就看一下朱鹮那边的情况。”

“我想对于朱鹮,同学们应该不是很熟悉,我来讲解一下。”

“朱鹮又叫朱鹭,是一种珍贵的鸟类,被誉为东方宝石或者是吉祥之鸟。”

“朱鹮它的羽毛是白色的,嘴是黑的,有点弯,从嘴到眼睛,整个大部分的脑袋都是红色的,翅膀和尾巴是粉红色的,大家可以想象一下,这是一种什么样的鸟?”

“他们适合呆在森林或者是山丘这种温带地区,主要的食物是无脊椎的动物,或者是有脊椎的小型动物,一般在水边或者是水田里觅食。”

“前面就是朱鹮的栖息地了。”

“叔叔,那边的就是朱鹮吗?”

“对,没有错,那些大型的鸟就是朱鹮。”

“全身都是白色的,好漂亮啊!”

“哎!它张开翅膀了,翅膀里面全是粉红色的羽毛。”

“哇,它的嘴巴好红啊!”

“不过还有一些是橙黄色的嘴巴,褐色的脚,烟灰色的羽毛。”

“那些是朱鹮的幼鸟,幼鸟就是这样的颜色。”

“也就是说,成年鸟和幼年鸟的颜色是不一样的。”

“不过它们都好漂亮啊!”

“这里也只不过是朱鹮的一个临时栖息地,等以后设立了真正的保护区以后,它们就会被送往专门的地方。”

“那它们会不会飞走啊!”

“暂时不会,因为这里的气候比较适合它们生存,等到不适合了,它们就会飞走了。”

“好了,时间差不多了,我们该回去了。”

“好。”

同学们跟着保护区的工作人员,再次返回到他们的露营地。

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