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xpt5 > 科幻 > 规则怪谈:我的妹妹不对劲 > 第48章 毕业证从一开始就在手中!

方想吴舟等人,正在拉拢同学,试图在体育课上为白小尘两人争夺一个课代表的位置。

灰尘和星尘这两个复制体,在渗透特殊场景,尝试卡bug,掠夺概念,积蓄力量来击杀白小尘。

医生在想办法逃离学校。

【校长】想要把【董事会】吞并。

【财阀】想要掌控【学阀】的命脉。

【名利】希望,【学阀】能一心追逐【名利】。

【副校长】——司马一仍然在隐忍潜伏。

【招生办主任】正在调查【学生背景】,同时把已经调查过的部分学生,分配给各位领导享用。

未出场的领导:【信使】,【宿管主任】,【食堂主任】,【体育老师】。

……

“我要学习……”

白小尘浑浑噩噩地走着。

“我要学习……”

状态刷新。

白小尘捂着头。

“嘶。”

状态刷新!

速通不是没有代价的。

白小尘此时拥有的学习压力并不比老生差太多。

稍不注意,白小尘就可能陷入压力旋涡之中。

相比之下,白佩佩则是要好得多。

“有人在看着我们。”

白佩佩眼中有着凶芒。

失去了【血眼】后,白佩佩对视线也变得异常敏感。

兄妹两个的状态都不算太好。

“白小尘,你的眼睛是什么颜色的?”

白小尘眼睛猩红,“红色的。”

猩红只是一瞬间。

转眼间,就恢复了正常。

“……”

白小尘:佩佩,我的状态不对。

白佩佩正在吃饭。

咏中将另一个饭盒递到白小尘手上,露出讨好的笑。

“白哥,那个你看,我把饭菜给你带来了。”

白小尘自然知道咏中想要的是什么,把三瓶葡萄糖盐水放在咏中手里。

“辛苦你了,好好学习好好休息。”

白小尘对着咏中点点头后,就和白佩佩一起找了个空教室,钻进去开始吃饭。

从外面叫外卖是做不到的。

但‘同学’却是可以兼职跑腿的,这也算是食堂的外卖。

跑腿是允许的。

而白小尘二人倒也不怕‘咏中’下毒。

因为白小尘买了三份,三份都让咏中试毒。

而筷子餐具,白小尘和白佩佩用的是自备的。

所以……问题不大。

如果这样,还是防不住的话,那也没什么办法。

他们总不能亲自去吃饭。

时间不够用。

白小尘倒是想过水池里的特殊道具会不会是食物,比如观赏鱼之类的。

没想到竟然不是。

在把人赶出去后。

白小尘和白佩佩快速解决完食物,开始交流信息。

“你的眼睛哪儿去了?”

白小尘看向白佩佩。

白佩佩现在是一片黑影的形象,没有眼睛可以让白小尘看。

眼神交流自然也无从说起。

很显然,这个技能被禁了。

白佩佩倒是能够看到白小尘的眼睛。

白佩佩吃完饭,深吸一口气。

“是这样的……”

“图书馆里面有一个自习室……”

图书馆和自习室算是双生场景。

同一个定位的两个场景。

在经费有限,功能重叠的情况下,只有一个场景能够完整发育起来。

白佩佩就利用两者之间的冲突,成功攻略了这一个场景。

【劣迹】

白佩佩深吸一口气,“因为我掌握的概念是【劣迹】,所以身上的【视线】越来越多,可以说是【备受关注】,压力也随之而来。”

这样下去……不太行。

“如果继续下去,我恐怕很快就会被同化成感染者。”

压力是有来源的。

地位越高的人,受到的压力越小。

有人感受到压力,就会有人享受。

“等价交换。有人负重前行,吃尽苦头,就一定有别人替这个人享受。”

资源不会无缘无故产生,也不会凭空消失。

领导们,全都是受益者。

老师们既是压迫者,也是受益者。

学生们,是纯粹的被压迫者。

白小尘努力消化着这些信息,“纯粹的受益者?”

白小尘不是很能理解。

一个规则怪谈里,真的有只有好处的身份么?

白佩佩没有卖关子,直接揭开了答案,“领导们,也是【学生】。”

白小尘脑中忽然闪过一丝灵光。

一分钟后。

“特权阶级。”

“完全由学生组建成的【学校】”

“有意思……”

“这简直就像是。”

就像是精神病院里面,没有名义上的正常人一样奇怪。

精神病院里,如果每个医生和院长都是精神病,这个精神病院里真的能治病么?

同理。

H市血色中学里,如果每个老师和领导都是学生,这个学校里真的能够毕业么?

教室内的压力越来越大了。

白小尘和白佩佩换了个教室,继续交流……

白小尘梳理了一下语言。“我怀疑……这所学校的毕业途径是假的。”

白佩佩蹙眉,“根据文件内容,以前有不少学生离开过这里。”

“不应该是假的毕业途径。”

白小尘摇摇头,“不不不,我的意思是……”

“有没有种可能。没有毕业,其实也可以离开学校。”

白佩佩:!

嘶……

“那本校学生毕业率为百分之百,要怎么解释?”

白佩佩想起入校时,接触到的规则,否定了白小尘的推测。

白小尘却仍是摇摇头,不断激活头脑风暴,试图创造出灵感。

“我们也是学生。”

“按字面意思来说,每个学生都毕业了。”

“可在学校内,是可以存在死亡的,没有人能强行让每个学生都活着……”

“所以。”

“答案,只有一个。”

“当我们成为‘学生’的时候,其实就已经毕业了。”

白佩佩沉默。

白小尘也在皱眉沉思。

这个猜想有些过于疯狂了。

如果真的是这样。

这所学校根本不是培养学生的地方。

学习……

“学校是学习的地方。”

“学生证其实就是毕业证。”

“我们要证明的,是学生证是真的!”

“血色墨迹的学生证……意味着学生证是假的。”

“因为学生证是毕业证,所以毕业证是假的就再也无法离开了。”

也就是说……毕业证其实仍然是离开的条件之一。

白小尘下意识地来回走动,反复回顾自己推理的过程和细节。

可是,为什么呢?

“我知道了!!!”

白小尘将【初中学生证】和【高中学生】同时拿出来,目光看向白佩佩,神情激动,脸上一片潮红。

“高中的学生证!就是初中的毕业证!”

……我是分割线……

第41章的答案是【污蔑】。

【污蔑】以【贬低】为核心,也会引发【偏见】。

【污蔑】一个人,往往就是试图用【偏见】来【贬低】他/她/它。

如果你受到【污蔑】,就是有人试图通过【偏见】来【贬低】你。

如果有人因为听从别人的【污蔑】而【贬低】你,那么这个人本来就对你并不尊重。

因为,无论是【污蔑】你的【造谣者】,还是听信【污蔑】的【小人】。

这些人,其本质是对你是没有一丝丝尊重的。

不要试图为【小人】洗白。

这种【小人】不是值得深交和接触的对象。

尽管【小人】对陌生人不抱以【尊重】,可能并没有太多恶意。

但这也意味着,【小人】本身往往根本不懂得【尊重】是什么,且是个没有【自尊】的人。

没有【自尊】的人,很容易被人利用。

再讲下去,可能就是要推理到【如何利用没有自尊的人】这种不好的话题了,但这本书立意是帮助各位读者变得更好……

那这一章就到这里。

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