拯救学渣 第18章 观气识人术

“滴……前面救小孩，奖励感知点 6000 和盲盒两个。”博源听到了这悦耳动听的旋律，心中不禁一阵欣喜。

“哎呀，这么好，太感谢了。”博源哈哈一笑，兴奋的心情溢于言表，“打开盲盒。”

随着盲盒的开启，博源的眼神瞬间被吸引。一个盲盒里装满了感知能量棒，他粗略一数，最少有 20 个。而另一个盲盒中，则是一本散发着古朴气息的古书，篆体字样“观气识人术”清晰地印在封面上。

“哇塞，这个可以，为学生未来做出指导有重要意义。”博源忍不住笑了起来，“激活观气识人术。”

观气识人术，是一种古老而神秘的识人方法，它并非基于科学的实证研究，而是源于传统文化和经验的积累。

从性格方面来看，气盛之人可能性格较为豪爽、自信且充满活力；气和之人往往性格温和、善解人意、容易与人相处；气弱之人或许性格较为内向、胆小或者缺乏自信。

在情绪状态方面，若一个人处于愤怒或激动时，其散发的气可能较为浮躁和具有攻击性；而心情愉悦、平静时，气则显得平和舒缓。

观气识人术还能尝试洞察一个人的潜在意图。例如，心怀不轨者的气可能显得阴暗、躲闪；真诚待人者的气则相对坦诚、直接。

在神秘而古老的观气识人术中，有一种独特的见解，认为人的气场会呈现出不同的颜色，而这些颜色能够预示着一个人未来的成就高低。

气场呈现出金黄色光芒的人，被视为未来具有非凡成就的象征。金黄色代表着智慧、勇气和坚定的决心。拥有这种气场的人，往往具备敏锐的洞察力，能够在复杂的局势中迅速找到解决问题的关键。他们在面对困难时毫不退缩，勇往直前，凭借着坚韧不拔的毅力和卓越的智慧，能够突破重重障碍，最终在事业和人生道路上取得巨大的成功。

气场呈现出蓝色的人，未来可能在学术、艺术或精神领域有所建树。蓝色象征着深邃的思考和丰富的创造力。这类人通常拥有独特的思维方式，对知识有着强烈的渴望和追求，能够在自己热爱的领域深入探索，展现出非凡的才华，从而获得令人瞩目的成就。

如果一个人的气场呈现出绿色，通常意味着他们在人际关系和团队合作方面有着出色的能力，未来可能在协调组织、促进和谐方面发挥重要作用。绿色代表着生机与和谐，这类人善于理解他人，能够有效地沟通和协调各方关系，为共同的目标努力，从而在团队中展现出领导才能，取得不俗的成就。

颜色暗黑的之人，狂妄自大，自以为是，唯吾独尊，多对社会不满，多作奸犯科。

没有颜色的人，大都是平凡之辈，一生平淡忙碌。

然而，需要明确的是，观气识人术并没有科学上的确切依据和验证。它更多地是一种主观的感受和判断，容易受到观察者个人经验、偏见和直觉的影响。在现代社会中，我们应该以科学、客观和理性的方法去了解和评价他人，不能仅仅依靠这种较为玄虚的方式来对他人做出绝对的判断。但作为一种传统文化中的观念，它在一定程度上反映了人们对于深入了解他人内心世界的渴望和探索。

“扣除感知点 2000，正在激活观气识人术，6 小时后激活。”系统温馨提示传来。

博源深知等待的时间不能浪费，他盘坐着，开始修炼太极十三式功法。为了提升练习效果，他毫不犹豫地吸收了 5 个感知能量棒。太极十三式，分静桩功和活桩功，动静结合，阴阳合一，两仪四象……周天循环，博源沉浸在功法的修炼之中，仿佛与周围的世界融为一体。

凌晨 6 点，清脆的提示音在博源的脑海中响起。

“叮，观气识人术已激活，请宿主合理运用，可升级……”博源终于等到这美妙动人心弦的旋律。他迫不及待地查看一下系统。

【宿主：博源】

【身份：一级教师】

【身体储备能量八级】

【系统类别：超感系统中级】

【感知距离：35 米】

【感知点：7900】

【超感技能：读心术（中级），心灵安抚术（中级），过目不忘术（初级），凌波微步术（初级），观气识人术（初级）】

【超感系统储存柜:感知能量棒 16 个在 1 号位置】

【超感系统任务发布:1.拯救学渣，每救一次获取感知点 1000～5000 不等（这个常规任务，每个月最少完成一次，否则扣除感知点 6000 每次）】

看完系统，博源的脸上露出了自信的笑容。他拿起手机，又开始跟女主煲起了电话粥，分享着自己的喜悦和期待。

第二天，博源早早地来到了学校。他的目光在教室里扫过，很快就锁定了一个名叫李华的学渣。李华平时总是沉默寡言，成绩也一直垫底，对学习似乎已经完全失去了信心。博源决定先用读心术了解一下李华的内心想法。当他集中精神，启动读心术时，李华的心声传入了他的脑海。原来，李华的父母经常吵架，家庭氛围十分紧张，这让他感到无比压抑，根本无法专心学习。

博源心中有了底，他走到李华身边，轻轻地拍了拍他的肩膀，说道：“李华，老师想和你聊聊。”李华抬起头，眼神中充满了疑惑和警惕。

博源带着李华来到了校园的一个安静角落，启动了心灵安抚术。温暖而平和的能量从他的手中传递到李华身上，李华原本紧绷的身体渐渐放松下来。

“李华，老师知道你家里的情况让你很困扰，但这不是你放弃的理由。”博源温和地说道。

李华惊讶地看着博源，仿佛不敢相信老师竟然知道自己的心事。

接下来，博源运用观气识人术仔细观察李华。他发现李华的眉宇之间虽然有阴霾，但眼神中仍有一丝渴望和不甘。

“老师相信你有潜力，只要你愿意努力，一定可以改变现状。”博源鼓励道。

在博源的安抚和鼓励下，李华的眼中渐渐燃起了希望的火花。

在之后的日子里，博源为李华制定了专门的学习计划，每天都会抽出时间辅导他。李华也十分努力，成绩逐渐有了起色。

又一次考试结束，李华的成绩有了显着的提高。博源看着李华的进步，心中充满了欣慰。

然而，班级里还有一个学渣叫王强，他不仅成绩差，还经常调皮捣蛋，扰乱课堂秩序。博源决定也帮助他改变。

通过读心术，博源了解到王强其实很渴望得到关注和认可，但因为学习不好，总是用错误的方式引起别人的注意。

博源找到王强，先用心灵安抚术让他平静下来，然后语重心长地说：“王强，老师知道你是个聪明的孩子，只是用错了方法。”

王强愣住了，他没想到老师会这么说。

博源继续说道：“只要你把精力用在学习上，一定会让大家刮目相看的。”

接下来的日子里，博源时刻关注着王强，用观气识人术了解他的状态，不断给予他鼓励和指导。

经过一段时间的努力，王强也逐渐改变了自己，开始认真学习，不再捣乱。

博源看着一个个学渣在自己的帮助下逐渐走上正轨，心中充满了成就感。他知道，自己的使命还在继续，还有更多的学生需要他的帮助……