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诸葛亮重生,一切尽在掌握! 第39章 第一课

作者:刷我滴卡 分类:历史 更新时间:2025-06-04 09:19:45 来源:书海阁

刘备脸上的笑容逐渐浓厚了起来,但最后却突然变了脸色:“军师此言差矣!莫非备有军师等人辅佐,还不足以兴复汉室也?

军师切莫再言甚身死之言,殊为不祥。”

诸葛亮笑道:“主公莫怪,是亮失言也。”随后继续说道:“忠汉的好处还不止于此,当大汉与己家有利益冲突的时候,

这些主公的学生该作何抉择?大汉为国为大,己家为家为小,自然是国在前,家在后,若己家凌驾于国家之家,如此国将不国。

然皮之不存,毛将焉附,要让学生们认识到小家是依附在国家之上的,国家若灭,小家何存?

如此培养出来的官吏才能将国家放在首要位置,己家放在国家之后,如此,则我大汉可不复如今之动乱也。”

“军师果然大才,这番大家小家的论辩,令备眼前一亮,如拨云见日一般。”

诸葛亮道:“这些道理其实稍微想想就会明白,只是有些宵小身居高位却心存野心,想要祸乱大汉以为一己之私利。

当年的袁氏四世三公,犹不知足,袁绍妄图割据冀州以自立,袁术更是恬不知耻,竟敢以淮南一地僭越称帝。

现如今更有曹操挟天子以令诸侯,孙权割据江东妄图自立,皆如此也,他们难道不知道大汉有主公在,这天下就一定姓刘!

彼取死之道,主公日后自可一一讨平。”

“然主公且谨记,日后文臣武将选拔人才都通过学宫和武苑的话,其中的仆射万不可假手于人,须牢牢为主公及世子一脉所掌控。

日后主公身居大宝,亦为皇帝与太子所掌控,如若不然,定是取乱之道也。”

武苑便是校尉班和去病班的统称。

刘备先是点了点头,随后又赶紧环顾四周,小声地说道:“军师,不是说了暂时不要说这些大逆不道的言论了吗?现在皇帝可还在许昌。”

诸葛亮躬声道:“是亮不查,万死之罪,还请主公恕罪,言不传六耳即可。”

刘备微微摇摇头,这个军师哪里都好,只是就会时不时冒出来一两句大逆不道的言论。

真是的,想想就行了,怎么还能把心里话说出来呢!

又看了看四周,确定没人,刘备这才把心放在肚里里,笑着对诸葛亮说道:“那备就去准备午后的首堂教习了。”

诸葛亮说过,现在就开始对蒙学的众人开始考核了,所以在下午之前,肯定是能完成蒙学和吏学的分班的。

那午后就是他刘备大展身手的时候了。

诸葛亮点点头道:“主公教习的时候,要时不时地将尊师和忠汉挂在嘴边,亮亦会安排其他教习亦如此。

须知黎庶为何现在竟这般不求上进,无非是我大汉四百年取士之道的潜移默化之功,常言道:‘水滴穿石’,

可见潜移默化这四个字还是很厉害的,它能改变一个人的秉性,也能将高贵和自卑刻在每一个世家和黎庶的心里。”

刘备又是深以为然地点了点头:“军师所言,大为有理,备驽钝,盼日后能与军师多多交谈。”

“不敢,此皆亮之愚见也,还望主公自断。”

虽然诸葛亮很厉害,哪怕当着刘备的面都可以说:“主公你尽管问,亮定然知无不言。”

但嘴上的谦逊却不能少,你所说的都是计策,至于用不用还得取决于主公。

诸葛亮的话就是要告诉刘备,决断权还掌握在主公的手里,所以哪怕我再厉害,还是你的臣属。

不过现在刘备的心胸还是非常宽广的,不会因为诸葛亮厉害就产生其他的心思,还巴不得诸葛亮越厉害越好。

至于会不会功高震主,那就是日后的事情了,诸葛亮完全有信心将其化解于无形。

果然,刘备按照诸葛亮的意思在学宫上侃侃而谈,而武苑现在还没有形成规模,讲学的事情就需要稍稍延后了。

所谈的无非都是大汉及汉朝之前的尊师之事,以及大汉朝的贤臣名将忠君爱国的故事。

为什么后面的不讲其他朝代的呢?

因为要忠汉,所以汉朝的贤臣名将才叫真正的忠汉。

前朝的哪是忠汉?听着刘备所讲的内容,诸葛亮眼前一亮,心里突然冒出来一个想法。

能不能将刘备所讲的这些范例集合成册做成教材供蒙学的学子学习呢?

这样,既潜移默化了忠汉和尊师的思想,还能让蒙学的学生在接受思想的时候学习识字,简直是一举两得。

至于这本教材的主编那当然是刘备了。

就像《论语》是孔子及其弟子所作,那这本教材就是刘备及其臣属所着。

臣属到底有哪些,那不重要,关键让学子记得老师是刘备,学习的教材是刘备主编的就行了。

亮真是一个天才,在梦中是,现在梦醒了,比在梦中的还天才。

诸葛亮说干就干,便去找自己的学生去了,编写教材可是很费劲的事情,首先要有初稿,初稿完成之后还要增删减改。

所以初稿自己肯定是没有精力去做的,这些小事就交给学生们了。

等到初稿完成的时候自己再来提些意见和建议。

完成再拿给刘备终审就可以了。

而且除了忠臣,还需要编写一些权臣,比如废帝之霍光,跋扈将军梁冀,再比如现在的阉宦之后曹操。

这些都可以作为反面例子,只是在编写的时候肯定要大黑特黑。

嘿,春秋笔法谁不会啊!

孔子都能将尧舜禹的争权烂事编写成禅让天下令人传颂,诸葛亮就能将上述这些人的功绩全部抹杀。

尤其是霍光这样的权臣,虽然有功,但你毕竟做过废除皇帝这等大逆不道的事情。

诸葛亮将霍光编写在反面教材中一则是警醒学子不可向其学习,二来也是借此向刘备表忠心。

你看我都把霍光说的一文不值了,那我肯定不会做他做过的事的,所以主公你就放心大胆的用吧!

亮绝对鞠躬尽瘁死而后已,而不会像霍光那样废除皇帝,落得个死后被抄家灭族的下场。

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