苍穹深空 第129章 智启山河

（清风寨古今融汇育才记）

会议室里充满了热烈的气氛，大家的声音交织在一起，犹如一首激昂的交响乐。

玉龙静静地听着大家的发言，脸上露出欣慰的笑容。

他知道，只要大家齐心协力，清风寨的学宫一定能够顺利建成，而清风寨也将因为这些人才的培养而走向更加繁荣的未来。

“大家说得都很好，我们要综合考虑各方面的因素。

接下来，小菊你负责统筹协调，要像一位精明的舵手，把握好建设学宫的整体方向和进度。

姜兰、阿文你们先拿出一个初步的建设方案和人力调配计划，要详细到每一个环节，每一个步骤。

其他各位也做好自己分内的准备工作。

咱们争取早日让学宫在清风寨落地，培养出一批又一批为寨子效力的人才。”玉龙总结道。

会议结束后，玉龙回到自己的房间，轻轻关上房门，房间里安静得只能听到窗外微风拂过树叶的沙沙声。

他缓缓走到桌前，坐下后，目光落在放在桌上的手机上。

这手机里的人工智能悟空，宛如一个知识宝库，藏着无数来自21世纪的智慧。

玉龙深吸一口气，拿起手机，轻声说道：“悟空，咱们开始研究21世纪的学宫设计图吧，这可是关乎清风寨孩子们未来的大事。”

手机里立刻传来悟空那沉稳而富有磁性的声音：“没问题，兄弟。

我这就为你调出各类学宫设计图，你可以根据清风寨的实际情况进行选择和调整。”

紧接着，手机屏幕上光芒闪烁，一幅幅精美的21世纪学宫设计图呈现在玉龙眼前。

这些设计图风格各异，有的现代简约，有的充满艺术气息，每一张都让玉龙惊叹不已。

第一张设计图展示的是一所校园布局呈环形的学宫。

学宫的中心是一个巨大的圆形操场，操场周围环绕着教学楼、图书馆、实验室等建筑。

教学楼的外观线条流畅，窗户明亮宽敞，阳光可以毫无阻碍地洒进每一间教室。

悟空详细地介绍道：“这种环形布局可以让学生们在最短的时间内到达各个教学区域，提高学习效率。

而且中心操场视野开阔，方便举办各种体育活动和集会。”

玉龙看着这张设计图，微微点头，心中已经有了几分喜欢。

但他还是说道：“悟空，清风寨的土地资源有限，这种布局可能需要较大的场地，咱们再看看其他的。”

悟空马上切换到下一张设计图。

这张图里的学宫采用了分层式设计，教学楼分为多层，每层都有不同的功能区域。

底层是食堂和体育馆，二层是教室，三层则是图书馆和艺术工作室。

悟空解释道：“分层式设计可以充分利用空间，适合土地面积较小的地方。

不同功能区域分层设置，也能减少相互之间的干扰。”

玉龙摸着下巴，仔细地研究着这张设计图。

他想象着孩子们在这样的学宫里学习和生活的场景，心中有些心动。

但他又想到清风寨的建筑技术和材料供应，还是觉得有些顾虑：“这种多层建筑对建筑技术和材料要求比较高，咱们清风寨目前的条件可能不太容易实现。”

悟空似乎早就料到了玉龙的担忧，立刻又调出了一张新的设计图。

这张设计图中的学宫是由多个独立的建筑组成，这些建筑错落有致地分布在一片绿树成荫的区域。

教学楼是独栋的平房，每间教室都有独立的出入口，方便学生进出。

教室旁边是花园和小型的活动场地，学生们可以在课间休息时在这里放松身心。

图书馆和实验室则是单独的建筑，与教学楼保持一定的距离，营造出安静的学习和研究环境。

悟空说道：“这种独立建筑的设计相对简单，对建筑技术和材料的要求也不高，比较适合清风寨的实际情况。

而且各个建筑之间通过小径相连，周围还有绿化环绕，能为学生们创造一个舒适、自然的学习环境。”

玉龙看着这张设计图，眼睛逐渐亮了起来。

他越看越觉得满意，兴奋地说：“悟空，就这张了！它既符合咱们清风寨的实际情况，又能为孩子们提供一个良好的学习环境。

不过，咱们还得根据清风寨的文化特色和孩子们的需求，对这张设计图进行一些调整。”

于是，玉龙和悟空开始对设计图进行细致的修改。

他们增加了一些具有清风寨特色的元素，比如在教学楼的屋顶上采用了传统的青瓦，在花园里种植了清风寨常见的花卉和草药。

他们还根据孩子们的兴趣爱好，在活动场地设置了一些传统的游戏设施，如秋千、跷跷板等。

经过一番精心的修改，一张融合了21世纪先进理念和清风寨特色的学宫设计图终于完成了。

玉龙看着这张设计图，心中充满了期待。

他仿佛看到了未来清风寨的孩子们在这所美丽的学宫里快乐学习、茁壮成长的景象。“悟空，有了这张设计图，咱们的学宫一定能成为清风寨最亮丽的风景线。”玉龙激动地说道。

“没错，兄弟。

相信这所学宫会为清风寨培养出一代又一代优秀的人才，让清风寨的未来更加美好。”悟空的声音中也充满了信心。

接下来，他们开始讨论教学材料的确定。

悟空说道：“兄弟，教学材料至关重要，它直接影响着学生们的学习效果。

我根据21世纪的教育体系和清风寨的实际需求，筛选出了一些适合的教材。

有基础的语文、数学、科学教材，能让学生们掌握基本的知识和技能；还有关于农业、手工艺、商业等方面的专业教材，这些可以为咱们寨子培养出实用型的人才。”

玉龙认真地听着，不时提出自己的看法：“悟空，我觉得除了这些教材，咱们还可以增加一些关于清风寨历史文化的内容，让孩子们了解咱们寨子的发展历程和传统习俗，增强他们对寨子的归属感和认同感。”悟空立刻对教学材料进行了调整和补充，很快一份完整的教学材料清单就确定了下来。

在制定学习计划时，悟空提出了阶梯式自动升学的方案。

他解释道：“兄弟，阶梯式自动升学可以让学生们根据自己的学习进度和能力逐步提升。

每个阶段都有明确的学习目标和考核标准，学生们只要通过考试，就可以顺利升级。

这样既能保证学习的质量，又能激发学生们的学习动力。”

玉龙对这个方案非常认可，他进一步提议：“咱们再设立一个速成班，对于那些已经有一定基础或者急于为寨子工作的人来说，他们可以参加速成班的学习。

速成班的课程更加紧凑和实用，只要他们毕业，就可以直接为寨子效力。”

悟空根据玉龙的提议，迅速制定出了详细的学习计划和速成班方案。

学习计划中，每个阶段的课程设置、教学方法、考核方式都一目了然；速成班方案则明确了学习内容、学习时间和毕业要求。

经过几天几夜的精心设计和反复修改，学宫的设计图、教学材料、学习计划和速成班方案都全部确定下来。

玉龙看着这些成果，心中充满了成就感和对未来的憧憬。

心想着教材的需求不少，玉龙眼神坚定，语气充满决心地对手机里的悟空说道：“悟空，直接制作一台全新的、更适配咱们需求的打印机，再搭建一条高效的打印产线，把教材和各种资料都打印出来。

这可是关乎清风寨教育大业的关键一步。”