教之道 第12章 天行健

“以后每节课的开始，我们班长，就带头喊起立！向老师问好，然后我们的副班长，分别负责喊两句话的开头！”说着我拿出了粉笔：

天行健，君子以自强不息。

地势坤，君子以厚德载物。

在黑板上大大的卸下了这几个大字！

“看明白了吗？以后这段话，就做我们三班的座右铭！”

“看明白了！”异口同声

“看明白了？那，来，王语颖，你是咱们班语文课代表，翻译翻译！”我点了语文课代表的名。

“是，这句话的含义是。。。老师这段我们还没有学到！”王语颖发现这段话还没学过，便为自己辩解着。

“我说过了，不要去死记硬背。这不是考试！你们要有自己的思考能力，不要去死记硬背课文里的内容！来，孩子，自己试着理解翻译出来！”我依然严肃的看着学生们

犹豫片刻

“君子应该像天空一样，有着疲而不倦的精神，每天都发奋图强，努力奋斗！也要像大地一样，有着容纳世间万物的心，并且时刻提醒自己要努力修行自己的德行。”

“不错，王语颖，你说的非常好！有没有其他同学有不同的见解，可以举手和大家分享出来！”

“我！”

举手的竟然是甄材明。

“你说说吧。”我一指，示意他站起来讲话。

“天空和大地，代表着无极，天空代表着动态，大地代表着静态，做人要有天空的生生不息的动力，也要有大地的蜿蜒不绝耐心。”

“说的很好！”我情不自禁的鼓起掌。

从那一刻起，我发现了这个孩子的悟性极高啊，以后定能有一番大的作为。虽然他成绩不怎么样，但是对自然的现象悟性极高，身体素质又极为强健，能以一对战数个比自己年纪稍长的孩子。心里想着，难道这样的孩子成绩差了一些，就是所谓的差生吗？如果能因材施教，培养其优点，将来未必不能成为栋梁之才！当然事实证明，我当时的想法还不赖，甄材明，高中读完，没有上大学，而是凭借自己对一切事物的高超嗅觉做起了奶茶生意，听说在15年到25年的期间，创立了大大小小数个饮品品牌。

我压制住了心中的喜悦，清了清嗓子说：

“同学们，记住了，不要局限于书本的答案，要不断的向自己所有限的认知，进行一次又一次的刷新冲击！教科书里的答案，可以告诉你们怎样考试，而你们要学的是怎样学习！怎样拥有自己的判断力！怎样把生活中的点点滴滴化为自己的养分！听明白了吗？”

“听明白了！”

“叮。。。。。。”

下课了，我一如既往的迈着四方步，往家走，此时的校门口，正有一名背着吉他的高个子女同志站在街头。

“艾琳？”我不经意的走向前，试探性跟她打招呼

“哎妈，这不是大秃瓢儿吗？你咋搁这呢？”艾琳听到有人喊她，也注意到了我的存在。

“我是这个学校的老师，放学了，我肯定在这啊，还有，我不是大秃瓢儿！我这是板寸！”我假装生气的对她嘟嘟着嘴。

“多大岁数了？还装可爱？一点不可爱！呀，你也是老师啊，我也是，我就是那天第一天上班，就是咱俩见面的那天！你是教啥的？啥，历史嗷，我教音乐滴！啥玩楞？你质疑我的嗓音？你别走，我唱给你听，你别走啊你。。。。哎哎哎。。。”艾琳粗犷的嗓音滔滔不绝的灌入我的耳朵。