人间万象：有些人，生存已是竭尽 第32章 崎岖的求学之旅

步入教室的瞬间。

数十个皮肤黝黑、身形瘦削的孩子们不约而同地望向陈让，这让他一时感到有些局促。

然而，他也注意到一个现象。

不只是全全，几乎所有的学生都身材瘦弱，并且年龄偏大，其中最大的一个竟然已有十三岁之龄！

见陈让面露疑惑，全全的班主任无奈一笑，解释道：“这里的孩子大多家境艰难，小时候家人担心他们独自上学，等到能来的时候，已经错过了最佳学习阶段了。”

“原来是这样……”陈让点头，心中不禁有些沉重。

“近几年，政府帮我们修了山路，才有所改善。以前没路的时候，上学的困难程度要翻好几倍。”班主任补充道。

听此，观众们心中不由得一震。

真是不容易啊！

他们原本以为上学之路已足够艰辛——九公里的崎岖山路，不是常人能轻易走过的。

然而，班主任却说，这还是得益于政府修路的结果。

换句话说，

在政府实施扶贫助学之前，孩子们的上学之路可能更为凶险？

真是太惊人了！

陈让也略感惊讶，他没想到背后还有这样的原因。

几乎是本能地，他问道：“尽管上学路如此艰难，孩子们还是坚持来上学吗？”

这些孩子最小的七、八岁，大的也只有十二、三岁。

每天翻越如此遥远的山路上学？

这得多危险啊？

陈让想到这里，不禁摇头，为这些孩子担忧。

更不用说他们的父母了。

如果不是迫不得已，哪个家长愿意让孩子成为留守儿童呢？

在他提出这个问题后。

全全忽然站起来，大声说道：

“陈哥哥，我不怕吃苦，我就想上学。”

“我将来还要考大学，然后赚很多很多的钱。”

“那样我就可以把爸爸妈妈和奶奶接到一起住啦！”

尽管小朋友年幼，学识有限，

但他明白读书的价值。

对每一次学习的机会，他都无比珍视。

只是，他的懂事只会让观众们更加心酸。

尤其是那些身为父母的观众。

之前的全全，无论贫穷的家庭，简陋的饭菜，还是艰难的上学路，最多只会让他们感到心疼。

毕竟人间苦难，谁未曾经历呢？

生活比这更艰难的人，比比皆是。

当目睹他这般成熟，所有身为家长的观众，都不由得心头涌起一阵辛酸。

"眼眶湿润了，这样的场景让人难以承受。"

"哎，要是我的孩子也能有他一半的懂事，该有多好。"

"没错，这个名叫全全的孩子，他的懂事让人感到既欣慰又心疼。"

"他的父母心里一定也很难受。如果条件允许，他们定会想让孩子在身边接受教育，但外地求学的道路充满了艰辛，手续繁琐，学费高昂。"

"期待全全能努力学习，将来走出这片大山！"

……

人们实在难以想象。

一个年仅十一岁的孩子，竟已如此懂事。

另一边。

陈让在教室里记录了一段时间。

这段视频的内容相当朴素。

教师在台上授课，学生们则聚精会神地听课。

教学内容并不复杂。

是一些基础的语文课文和基本的四则运算。

至于外语、科学等课程，这里是没有的。

然而，尽管课程简单，

每个孩子都在无比专注地学习。

拍摄完毕，陈让便离开了。

同时，

他主持节目的声音在直播中响起。

"看到这里，大家对留守儿童的生活应该有了初步的认识。"

"我记录这些，并非要博取同情，更不是宣扬困苦。"

"我只是想让大家知道，世界上的阴暗与残酷并不罕见，只是平日里它们隐藏于阳光之下，许多生活在安逸中的人往往无从知晓。"

"或许有人会说，陆鸣和全全这样的例子是特例吧？"

"事实并非如此！"

"如果你真的去观察，你会发现生活中这样的普通人比比皆是，无论是成年人还是青少年，舒适的生活从来不易。"

这番解释引来众多观众的共鸣。

实际上，他们在网上也曾或多或少见过类似视频。

视频中的主角，都是处境艰难的人。

展示过他们的生活后，

主持人便开始灌输各种鸡汤，歌颂和美化困苦。

仿佛只要承受痛苦，直面困难，就能走向成功。

起初，观众们会被触动。

但看多了，他们也感到厌倦。

哪个普通人未曾经历过困苦和挑战？

然而，困苦真能造就一个人吗？

显然不能。

它带来的只有痛苦，别无他用。

陈让则不然。

他不像那些鸡汤博主，一味赞美困苦，向观众灌输心灵鸡汤。

他只是向所有观众揭示。

普通人的生活，究竟是何模样。

在后台，

看到这一幕，张天和导演团队的其他人都不由自主地点了点头。

徐主播的言论确实发人深省！

起初，当陈让透露他并未事先准备稿子，打算即兴发言时，大家都感到一丝不安。

如今，他们终于领悟了。

真是多虑了！

陈让那惊人的即兴演讲能力，难怪他无需提前准备。

现场发挥已绰绰有余！

……

转至节目环节。

讲解至此，陈让话锋一转，引出新的话题。

“或许有人会疑惑，既然留守孩童生活如此艰难，为何不去父母身边呢？”

“或者父母可以不去外地工作，在家照顾孩子岂不是更好？”

不少观众纷纷点头。

确实，这个念头在他们心中盘旋。

“下面，我会播放一段我和全全家长的通话录音，相信听完后，大家心中会有答案。”

陈让的声音回荡。

屏幕上，画面切换，这次他不在教室录制，而是在走廊外拨通了电话。