脚印浅浅 第8章 纯朴

小学时期学校中的课余活动，基本都是自发性的，各段时间有些差异，但基本都脱离不了农村学校的特色，学校内所有活动场所大多为露天，而且是土地，不象现在水泥或沥青表面。学校里是不能让带滚铁环之类“玩具”，从小也没有正规篮球场地。当时的小学学校布局，也简单，一圈正方形土墙围起一个院落，大门是对开木门，朝向西，宽不过两米，门楼有些象山西乔家大院的形状，院子前面操场，是一个半足球场那么大，南北各一座五间人字形大瓦房，全校学生的厕所，在北面瓦房东隔壁。另外，有条三十米宽土路，逐渐升高，并通往里面，在路北面，是一块一块的土地，可以种植诸如蓖麻棉花，用于勤工俭学，有点像现在的劳动课堂。路南面是一个比路面低的核桃园，这里在东南角一个土包上，矗立着六层楼高的电视接收木杆，它提供电视信号通向南隔壁公社政府所在地。学校最里面的东墙处，从东北角开始，从南到北，是一座连体土坯砌成的四口大窑洞，依次为老师办公室，二，五，三年级的教室，除老师办公室，装着木门外，教室窑洞口朝西，没安装门，只是一个长方形土口，供进出使用，这几个年级的课堂，均在这里面。

平时的课外活动，就是前面的操场、窑洞前土埂之间和南面的核桃园。在核桃园那边，玩的机会最多，多是互相追逐。有段时间，盛行东西宽度扔小皮球。小皮球，是一只直径十厘米左右的各种颜色的小球，材料是橡胶的，里是充好了气的。同学们互相分成两波，扔来扔去，球到达每边的瞬间，就会混乱一片，因为所有人都想得到那只抛球，常为一个球能把人压成一个小山，弄得浑身竟是灰土，但最开心也恰恰就是抢球的这刻，而另外一边的学生，在远远地方拍手、叫喊着看热闹，女孩子们也会一堆堆，在旁边看热闹。这项运动在记忆中的小学，确是持续了好几年，也是我们乐见的一种课外活动形式。核桃园中间原本绿荫繁茂，经过每季这样的折腾，早已是叶少枝稀，因是野园子也没人在乎，索性就放开撒欢追逐和来回，也就成了固定活动，学校也并没有刻意来禁止。

另外一项学间盛行的就是打包子，两张或一张纸叠成正方形，也会根据双方认可，在里面夹杂一些能够增加份量的纸壳、薄片、皮片甚至薄铁皮，这样做成的一个包子被铺在地上，另一个则被对手持着，去对抽地下的包子，如果打击后地下的反过面，则视为胜利，地下那个包子归刚才击打的胜利者，如果没翻过面，则落到地上的包子，就又由刚才地上铺的那个包子来打击，彼此循环的玩。这种游戏在秋季或冬季最受欢迎、流行。也经常让我们在为弄纸张叠包子而发愁，类似于写过的作业本、过往学期课本、课外读物等等，凡是是纸张的东西，多数都被叠成包子了，那时候也攀比谁拥有的包子或赢别人的多。在玩的时候，边上观战的也围成了圈，胜利者会赢光别人的包子，再接受新来的挑战者。这种游戏，随时随地都能进行，且没有场地或条件限制，很受孩子们的喜爱，书包里也经常背这包子，那个年岁，几乎所有男孩子都会玩这游戏。

还有的游戏就是弹玻璃球，这种技法现在学校里的孩子也都在玩，没有什么太大变化。但有种顺墙的对挤的游戏，确实是我记忆深刻的。记得我们在窑洞里上学秋季到冬季的那阵子，每逢下午课间或晚读前的时间，这种游戏就开始上演了。在学校靠近北窑洞前面是学校的北墙，在距离水平面挨着墙的地方，顺着墙是一个高高的坎，只能从东西两边可以上去，中间有段长约二十多米的距离，高度到地面两米多，只容纳一个人从上可走过，这种天然造型，不知道当时被谁发现可以用于游戏。游戏的过程是这样，两派任你随机选择，从东或者西侧上去，开始顺墙互相用身体冲撞，因为顺墙落脚的面积有限，再加上两头不断有人上来，增加对中间挤压力，期间就会有人逐渐承受不了或的没法站稳，随后就有被挤出者，从高台上掉落下来，落下者即被认为出局，但往往被挤下来的又不甘心，会选择从两头再次加入拥挤的行列，周而复始的上去、对挤、出局、掉落、再上去。经常是挤的全身是汗水，衣服也竟是些灰土。那时候也小，图的就是玩，对衣服没过多的在意。那种欢乐、尘土飞扬的场面，现在想起来，也觉得可笑，但却是很释怀。