从一只残破骷髅开始进化 第300章 骷髅的课被抢光了

离开魔法仓库，李修曼可谓是满载而归。

肩膀上还站着一只猫头鹰。

飞水很乖。

家长婆婆说，如果不喜欢的话，可以给它改名字。

李修曼觉得，没必要改名字了。

“从今天起，你就是我的魔法使了。”

李修曼摸了摸飞水的脑袋。

两人已经成功契约了。

现在只要李修曼用魔力召唤，就能让飞水赶过来。

如果飞水死亡了，李修曼也能够感受到。

“小飞水哦，今天我就来教你第一课。”

“咕咕。”

“本骷髅手下，就没有一个是废物。”

“所以，身为本骷髅的魔法使，掌握自己狩猎，养活自己的手段，是第一步。”

“走吧，去感受自由吧！”

“你可是有我10％的力量，自己狩猎生活，绰绰有余。”

李修曼把飞水打发走了。

对于李修曼来说，招募了一个魔法使的作用大概就是开通了通讯功能吧。

之后，去这里的图书馆领取了授课用的教材。

合约上有写，李修曼每个学期至少要教授十节课。

每节课都是大课，120分钟。

如果少于这个数，就算李修曼违约。

上课之前，要提前一天告诉学院。

然后学院安排教师和通知学生。

学生们再选择是否上你的课。

一个教室，有80个座位，40个站位。

这也就是为什么有些老师的课需要抢。

因为只有120个名额，如果不抢，根本就没办法挤进老师的教室。

当然，这也是学院对老师的卷。

如果教的不好，那么自然就没有学生选他的课。

久而久之，被辞退也是迟早的事。

李修曼自然是想着早点把自己今年的份教完，然后专心泡图书馆研究魔法。

所以，领完教具之后，马上就准备了第二天下午的教学。

同时，关于新老师修曼·庞德·李的混合元素魔法课的信息张贴在了学院的告示栏。

混合魔法系的学生，很快就看到了这堂课的信息，并且在自己的圈子里传起来。

起初，很多人并没有在意这个新来的老师和新课。

毕竟他们早就把自己的课程安排的满满的。

但很快，就有在草坪上目睹李修曼和雷纳德战斗的混合魔法系学生，将李修曼正面击败雷纳德教授的信息传出来。

这可是雷纳德教授。

水魔法系的教授，五阶魔法师，每堂课都是座无虚席。

这下子，不止是混合魔法系本系的学生。

就连其他系的学生，也抱着捡漏的目的，跨系预约这老师的第一堂课。

要知道，第一印象很重要。

如果在这个新老师的第一堂课第一个赶到，喊一声老师好。

结果老师高兴，就收徒了呢！

这种情况也并不是完全不可能啊。

所以，120个位子，很快就被抢完了一大半。

与此同时，入学不久的菲洛娜。

她正为入学的高强度教学而头疼。

因为被老师评价为严重偏科。

魔法全部都是满分，让老师叹为观止。

而魔法历史，魔法精神，魔法品德那些课无一例外，全部都不及格。

跟着李修曼的旅程，也就一开始还看看那些书。

后面随着强度上来了，就一头扑进魔法里，那些什么历史，全部都忘干净了。

“怎么告示栏今天挤那么多人？”

菲洛娜有些疑惑的看着告示栏。

她捂着脑袋上的尖顶帽，费力的挤进人群，这才看到告示栏上的信息。

“修曼·庞德·李老师的混合式魔法课开课啦！”

“修曼大人！”

菲洛娜不可思议的揉了揉眼睛。

修曼大人真的变修曼老师了？

“必须要去！”

菲洛娜当机立断。

同时迅速跑去通知韦德和洛里斯。

“可恶，那个小子，竟然踩着我上位！”

与此同时，鼻青脸肿的雷纳德，此刻看着李修曼火爆的第一课，气的是牙痒痒。

本来想在一众学生面前，给新老师一个下马威。

结果却搞得这么难看。

这让雷纳德现在心中憋屈的要死。

“不行，必须要给他一点颜色瞧瞧。”

“课，在明天下午吗。”

“看我不把你的课搅黄了！”

雷纳德知道，在大庭广众之下，败给李修曼的自己很难在战力上翻身。

可是，这里是学院。

比拼的可并不是战斗力，而是教育能力。

只要自己想办法给这个叫修曼的小子安上一个，虽然武力过得去，但教学能力极差的武夫标签。

他的课到时候上的人还不是越来越少。

最后被学院遣退，卷铺盖走人。

“想要在学院里享受免费的魔法资源，休想。”

雷纳德当年是通过加入魔法协会的方式加入魔法学院。

因此，他心里才更不平衡。

为什么他要卖身，才能进来。

而这个家伙就能什么都不付出，就能进来，享受这里的魔法资源。

也正是因为这个原因，之前雷纳德才会出手，势必击败李修曼。

可是他没有想到，李修曼在之前的测试隐藏了实力，让他错判了实力。

此刻的李修曼，并不知道自己的课引起的风波，而是窝在魔法学院的图书馆，看着一本本藏书。

《混合式魔法基本原理》《混合式魔法入门》《混合式魔法应用》……

看的基本上都是这种类型的魔法。

毕竟，李修曼的混合式魔法，基本上都是自己的野路子。

没有一条系统的学习路径。

所以，为了防止明天的第一节课出差错，他还是来到这里细补了一下。

同时看的还有一本。

《三分钟教你掌握课堂节奏》。

根据这本书，李修曼开始思考明天课堂上讲什么，怎么讲。

看完之后，天色已经暗了下来。

扭头看向那一本本摆在书架上，望不到尽头的书海。

李修曼感到由内而外的满足。

这就是被知识淹没的满足感吗。

对了，最重要的目的不能忘了，治疗精神病的魔法，才是他的主要目的。

可是李修曼向图书管理员问的时候，却被告知。

“那种便利的魔法，不存在的，李老师。”